子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” (《雍也》)
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 《述而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》)
孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
孔子说：“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 (《雍也》)
孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 《述而》
孔子说：“几人同行，其中必定有可以做我老师的人。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
孔子说：“我十五岁就立志学习，三十岁就能立足于世，四十岁遇到事情不再感到困惑，五十岁就知道哪些是不能为人力支配的事情而乐知天命，六十岁时能听得进各种不同的意见，七十岁可以随心所欲、收放自如，却又不超出规矩。”
参考资料
- 1、教育部组织编写．语文七年级上册．北京：人民教育出版社，2016-8（2017-6重印）
子¹曰：“学而时习²之，不亦说(yuè)乎³？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)⁴，不亦君子⁵乎？”《学而》
¹子：古代对男子的尊称，这里指孔子。²时习：按时温习。时，按时。³不亦说乎：不是很愉快吗？不亦……乎，常用于表示委婉的反问。说，通假字，同“悦”，愉快。⁴愠：生气，发怒。⁵君子：这里指道德上有修养，有才德的人。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》)
子曰：“学而不思则罔(wǎng)¹，思而不学则殆(dài)²。”（《为政》）
¹罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。²殆：疑惑。
子曰：“知之¹者²不如好(hào)³之者，好之者不如乐⁴之者。 (《雍也》)
¹之：代词，它，这里指学问和事业。一说，仁德。²者：代词，……的人。³好：喜好，爱好。⁴乐：以……为快乐。
子曰：“三人行，必有我师焉¹；择其善者²而从之，其不善者而改之。” 《述而》
¹焉：于此，意思是在其中。²善者：好的方面，优点。
子曰：“吾十有五¹而志于学，三十而立²，四十而不惑³，五十而知天命⁴，六十而耳顺⁵，七十而从心所欲⁶，不逾矩⁷。”（《为政》）
¹十有五：十五岁。有，同“又”，用于整数和零数之间。²立：立身，指能有所成就。站立，站得住。³惑：迷惑，疑惑。⁴天命：上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。⁵耳顺：对此有多种解释，通常认为是能听得进不同的意见。⁶从心所欲：顺从意愿。⁷逾矩：越过法度。逾，越过。矩，法度。
参考资料
- 1、教育部组织编写．语文七年级上册．北京：人民教育出版社，2016-8（2017-6重印）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” (《雍也》)
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 《述而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
通假字
诲女知之乎。“女”通“汝”，你。
知之为知之，不知为不知，是知也。知：通“智”，明智，智慧。
译文及注释
译文
孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗？”
孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。”
孔子说：“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。”
孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”
孔子说：“几人同行，其中必定有可以做我老师的人。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”
孔子说：“我十五岁就立志学习，三十岁就能立足于世，四十岁遇到事情不再感到困惑，五十岁就知道哪些是不能为人力支配的事情而乐知天命，六十岁时能听得进各种不同的意见，七十岁可以随心所欲、收放自如，却又不超出规矩。”
注释
子：古代对男子的尊称，这里指孔子。
时习：按时温习。时，按时。
不亦说乎：不是很愉快吗？不亦……乎，常用于表示委婉的反问。说，通假字，同“悦”，愉快。
愠：生气，发怒。
君子：这里指道德上有修养，有才德的人。
罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
殆：疑惑。
之：代词，它，这里指学问和事业。一说，仁德。
者：代词，……的人。
好：喜好，爱好。
乐：以……为快乐。
焉：于此，意思是在其中。
善者：好的方面，优点。
川上：河边。
惑：困惑，疑惑。>
参考资料
- 1、教育部组织编写．语文七年级上册．北京：人民教育出版社，2016-8（2017-6重印）
简析
第一则强调学习与实践结合的快乐、朋友相聚的喜悦，以及被误解时不生气的君子风范；第二则指出复习旧知识能发现新见解，具备此能力者可为人师；第三则阐明学习与思考相辅相成，缺一不可，否则易陷入迷茫或危险；第四则强调兴趣与热爱在学习中的重要性，乐在其中者成就最高；第五则提倡虚心向他人学习，择善而从、不善则改，体现出谦逊与进取的精神；第六则描述孔子对人生阶段与境界的认识，强调不断学习、成长与自我完善的生命历程。
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